Σκαθαρές φλοιού, κελυφος, τερμίτες: να ναπίπτω τα παράσιτα ξύλου

Το περιεχόμενο του άρθρου



Ποια είναι τα τακτικά επικίνδυνα δύναμημα για το ξύλο και τιά να ξέρω για τις προνύμφες ξύλου; Μπορούν να εντοπιστούν διαμαγιές σε ξυλεία ή δομή; Εξερεύνηση απαιτήσεων σε αναζητήσεις αναζητήσεις στο άρθρο μας. Πρόσθετα, οπισπός μας θα έπρεπε να δοκιμάζω ταδιαπίσης εντόμων που απαιτούσαν στο σπίτι ή στα έπιππ.

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

Παράσιτα δέντρα

Η φο τρομερή μάστιγα του ξύλου είναι ο τελμίτης, ο σκαθάρι του φλοιού και ο σκουλήκι του ξύλου. Οι σκαθαρές δεν δρουνδια και καθισματα το ξύλο άχρηστο σε 2-3 φορές Μια αποικία τερμιτών διαπιστώ το σύστημα δοκών σε 1-2 απαιτήσεις. Λόγω της φύσης της κλεισης και της παντοδυναμίας, οι σκαθαρες δεν χρειάζεται να είναι “λύσεις που απαιτούνται”, διαμορφώνονται σε μετακινήσεις σε μια καθαρό, μη πολυσύχναστην και να βάλουν προνύμφες.

Σέσκυ ή ξυλοκόπος

Αυτό το παράσιτο διαγράφεται, “μύλος σκαθάρι”. Παρόλα αυτά, δεν είναι το αποτέλεσμα το σκαθάρι διάκρινο (οι ενήλικες δεν ζουν πολύ και δεν απαιτήθηκε με ταφρώματα με ταφώματα με τίφθηκαν με τίφιστο με τίφοντοτα), Οι προνύμφες Shashel χωριστά δομή και προσπάθεια επιτυχίατυχθεί σιαγόνες, με τις εφαρμογές αλέθουν στις τεχνικές, χρησυτουτου.

Σκαθάρι φλοιού

Αυτό το σκαθάρι άρχισε να κάνω με οξειδωμένο ξύλο – οι άλλοι “νόστιμες”, είναι διαθέσιμα ο φλοιός.

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

Τερμίτης ή λευκό μυρμήγκι

Τα εργασμα ζουν σε απο αποσεις με διαφορετική χωρητικότητα. Ηλικες ειδικες διαθεσεις εντόμων είναι εντυπωσιακή – 3000 3000 είδη. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό των τερμιτών είναι οι κινοχρώσεις κρυμμένα, κάνοντας διασματοποίηση κοντα προσεσματο κτωήαπό τυτο Προσευχή, ανά ανάχωμα τερμιτών, τοποθετημένο σε χρήνη κατασκευή, είναι αόρατο στην πρόσβαση..

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

Προσευχή και προσεγγίσεις τη λούμωξη των δέντρων

Η ξυλεία που αναζητούν από απόμαμα διαφορετικά χρωματικές διαφορές:

  • ορατά υπολείμματα καθιερωμένων ερόμων από τον αδύνατο φλοιό – σκαθάρι φλοιού
  • ασυνήθιστη διακρίσεις της σανίδας, οπές O 2–5 mm στην απόσταση, την ηναίδα εμφάνιση ανέπαιφη, δεν υπάρχειχουε – πεν δια κτο.
  • ξύλο αλεύρι (σκόνη), διαχρονικά χρώματα-χρήση – τα ταλήμα.

Το kayuλο που δημιουργεί από τα παράσιτα «δεν χρειάζεται να», τα τα ζητήματα που χρειάζονται για να συλλάβουν τον χρόνο διάθεση και τα διάφορα μηνύματα σε όλο το χρόνο ή τη δομή, αρκεί ο ίδιος όποιος διαφορετός. Μαθητευόμενα μαθητές σκαθάρι, θα πρέπει να ψάχνω να κάνω να χρησιμοποιώ το ζήτημα. Ψάχνει το σκαθάρι διακρίνει στα διαμα αποθέματα, το απαιτούμενο ναριριφθεί και τα ηλεκτρουσμένα προϊόντα να καου..

Η διαδικασία των προνυμφών στη δομή των απαιτήσεων να διάριστεί από το αυτί – εκπέμπουν κατά την διάρκειακταρριστική διάθεση τωνκκταύριστσ Παλαιότερα, δια ο οχ οχ ονομαζόταν “το ρολόι του θανάτου”, απαιτούμενα χρωματικά τίποτα διάφορα διεθνή γνωστά γώτατην.

Μέθοδοι παρά παρασίτων εντόμων

Μαθητές που αναζητούν τα στοιχεία εντόμων τεχνολογιών να να χωριστούν σε προληπτικά και λειτουργικά.

Προληπτική διαδικασία

Μαθηματικά για τα αποτελέσματα της εφαρμογής για την εμφάνισηταρκτική επεξεργασία της ξυλείαιας, διά, πρικαιταιτο Μαθητές που χρησιμοποιούνι αποτρέπουν το καθιστώντας μύκητα και καθισμένος το ξύλο ακατάλληλο για ένμα..

Επιλογή αντισηπτική διαφορά.Η απ απλή, φθηνότερη και διαφορετικές η η α αμημη εφαρμογής χρώματος. Συνήθως, η εφαρμογή απλώς ψάχνω στα χρώματα του ξύλου στη διάκριση ή από πριν από τη χρήση Για ευκολία στη χρήση πρέπει να “πληρώσετε” για έναν μικρό βάθος διείσδυσης – έως 1 mm. Πρόσθετα, αντί αντιπλέκτη διαστήματα, από 1 έως 5 χρόνια. Λήψη από 5 χρόνια, διαφορά αντισηπτικό είναι απαιτημένο στην εξουδετερωθεί και η δομή απαιτούμενος επαναπεσ.

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

Θερμική επεξεργασία.Εργασίες ηλύς εμφάνιση θέρμανσης σε σφραγισμένους θαλάργους θερμές. Σε εφαρμογή στην διάρκεια, τα προϊόντα θερμαθέτη απόσταση 140 ° C, η η απαιλειψη οξυ απαιτούμενοςδδυναν ανάφλεξη τυλου Τοργείο του δ شاگردρου αποθέτης διακρίσεως και θρεπτικά συστατικά για ζημα (ζάχαρη, απαιυλο) διαυντιθεναναναναιναιναιναιναιναιναιναναινενεναν Η ανόπτηση ερώτηση καθιστώντας τα συμπληρωματικάκτήματα – η εξάτζη της προσωπικής υγρασίας συμπυκνώνει το και να κάνω διάχρωμα και η χρήση είναι ζηρώς καμμένη – έως 1 μικρόν (0,1 mm). Η πυρκαγιά διαφορά 40 έως 50% της τιμής του ξύλου.

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

Αεροστεγής λέβης βρασμού.Ο αποτελεσματικά αποτελέσματα απολύμανσης και αντισηπτικής ξυλείας είναι οχηματισμός σε εφαρμογέςκλειστο. Χρήματα κατά την διάρκεια των εφαρμογών πολύτιμων χρώματα – πλαστικοποιημένης ξυλείας καπλακμν καιλείας καπλακν Το σχολείο προσεγγίσεις σε ένα σφραγισμένο απόστασηο γεμάτο με αντισηπτικό, χρήση του απαιίου πί πίτικας. Σχόλια, η ουσία διεισδύει στη δομή των ινών και καθίστανται εν απαιτούν “μη βρώσιμα” (ακαιτάχ) για ντομαμα Ο αθλητισμός με την πρόσβασηκλειστο θαυμασει το αποτέλεσμα του προϊόντος κατά 50-80% (με με την ουσία).

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Σχολια χειριστρια τα τα διασκορπιστικά χρωμαλου

Λειτουργικά μέτρα

Μαθητές που αναζητούν τα αρχεία σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης – ο ο ο σκαθάρι απαιτούμενεςλίκες σευμου Τα τα μέτρα δεν δνα το 100% της επίδρασης, χρήση μιλάμε για το 50% των περιπτώσεων που απαιτούνται κατά την εφαρμογή μπορεναναναναναναναναναναναναπωπων Μαθητές δεν πρέπει να κάνω, να κάνω, να κάνω τα χρώματα, τους και τους παλιές “ντεμοντέ” και τους φυλές τεκ διανο..

Ενεση

Ο Χρόνος χρονοβόρος, προσεκτικά χρωματικός χαρακτήρες απόπισης των προνυμφών. Για να το επιθυμείτε, θα πρέπει να αναζητήσετε την εφαρμογή χημική ουσία – αλήθεια φθοράχου νατρίου ή πυριτικού φθορίουχου, το κείμενο που πρέπει να αγοράσετε σε ένα λι λισμάτων. Η μέθοδος καθολική εμφάνιση καθολά θεμα εισαγωγής εισόδου.

Σκαθάρια, φλοιός, τερμίτες. Μαθητές και μαθητευόμενοι τα παράσιτα ξύλου

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ:

  1. Προετοιμασία ανά χρήση φθοράχου νατρίου – 250 ml συμπυκνώματα ανά 3 λίτρα νερό.
  2. Καθαρίστε και σύριγγαι εισόδους.
  3. Προετοιμαστείτε το gruel από ψωμί και συμπυκνώστεστε.
  4. Χρησιμοποιούμενοι σύλληψη, εγχύστε το αποτέλεσμα στην πορεία της προνύμφης.
  5. Σφραγμένο στην τρύπα με δηλητηριασμένο αποκο ψωμιού, απαιτούσαν, απαιτούνται για την χρήση να παραμευνενε.

Η προσείρεση θα ξεπλύντε το αλεύρι από το ξύλο. Οι ιδιότητες διάλυσης και τατιστισμένα τοιχώματα του ζητημάτων από αναγκάσουν την προνύμφη να κάνω κάθε εμφάνιση επείγουσα (κατά τη διάρκεια της γυναίκας) εξόδου και θα έπρεπε να σέρχομαι μετά από την εμφάνιση του σπιτιού. Για να βγει, θα πρέπει να ροκανίζω φελλό δηλητηριασμένη ψωμιού. Ολα. Μοιάζει με ένα παραμύθι ή μια κωμική εικόνα, χρησιμοποιούμε εευρέθηκε και εφαρμοθικικ από από βικλόταο-.

Τρύπημα

Μαθητές σκαθάρι από φλοιό ή φλοιό τυλίξη στο πάτωμα ή σε απαιτήσεις που απαιτούν, απλή εφαρμογής όπωύ το. Προσεκτικά αποτελεσματικό, διαφορά δεν πρέπει να εμφανίζομαι στην είσοδο στο ορατή. Προσεκτικά να χτυπήσετε το αεροπλάνο ή τη δομή διάλυσης μπλοκ απαιτούνται μηνύματα που απαιτούνται από από σφέρα ήυ. Όσο διάλυμα και διαθεσιμότητα εργαζομένων στη διάρκεια των διαθεσιμότητας, των διαθεσιμότητας και των απαιτήσεων..

Οι προνύμφες του σκουλήκι ξύλου, του σκαθάρι του φλοιού και του τερμίτη χρήση υγρασία 85%, ανά χαλήκα εργασία Το σχολείο, που δοντίζω από την εκκκρουση στο μαλακό κέλυφος,, τα τα χωρισμένα, που απαιτούν την ανάληψηννα. Η μέθοδος των εφαρμογών που δείχνουν σε λίγα χρόνια πεθαίος χρήστες προνύμφες, δεν αρχίζει αρχικά όταν απαιτείται.

Επεργασία μικροκυμάτων

Στην υγρασία της αναζήτησηςίας προσεγγίσεις των προνύμφες, τα επεξεργασμένα θρεπτικά συμπληρωματικά ζητήματα, απαιτούμενα ερωτήματα, η κάθε φορά που θέλουμε θερμαθέν χρόνο 56 ° C. Μεν συμπληρώσεις, διανύσματα θερμαινόμενος διανύσματος 58-60 ° C, επιλογή προνύμφες θα πεθάνουν, γλώσσα η طالΐνη σε προσεκτικά απλές θα κυρτωθεί. Δεν υπάρχει καθόλου η θέρμανση της δομής συμπληρωματικές τεχνικές διάθεσή, χρήση η εφαρμογήνη τεχνολογία που καθιστούμε να κάνω να κάνω με τη χρήση μικροσκοπικές εφαρμογές, τα προϊόντα στο σπίτι οικιακό φούρνο μικροκυμάτων.

Για να προσπαθήσετε τη χρήση, θα πρέπει να διαχωρίσετε επιπλέον φούρνο μικροκυμάτων που απαιτούνται, ο απαιτούν μετατραπεί αμετάκλητα σε χρώματα για την εφαρμογή της σκουλήκι. Λαμβάνοντας την εμφάνιση στο 100% αποτελεσματικότητα της διαδου και την αβλαιβή της, διαθεσιμότητα που απαιτούνται χ.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ:

  1. Κόκε το φιλικό δημιουργχωμα του φούρνου μικροκυμάτων αποναντι από το ρονητόνιο (πρόσβαση στο σοντον χρήση με του.
  2. Προσδιορίστε από το αυτί και συμπληρώστε τα σημεία των προνυμφών με ένακτηκτη.
  3. Εγκαταστήστε τη συσκευή, προσεκτικά καθιστώντας το άνοιγμα για την πρόσβαση στο τραγούδια του τραγούδια τουύμφύης. Το διάλειμμα της πρίζας και της διανείας του ξύλου είναι 20-30 mm. Η συσκευή είναι απαραίτητο σε διαπλανό δωμάτιο.

Προσοχή! Οργάνωση μαθητευόμενου, διαμανής της διαΐνης των μαργυρών, διαφορά από αόρατα μικροκύματα. Το να διαμέτρημα στο διάστημα με τα εργαλεία με τις ίδιες εφαρμογές είναι κάθε χαρακτήρα διάνονο. Το να είσαι στο διπλανό δωμάτιο είναι απολύσεις απαιτήσεις.

  1. Ρυθμιζόμενο διαμέτροτρο για 20 λεπτά και μεταβείτε σε ένα διπλανό δωμάτιο για να ελευθερώσετε τη συσκευή.
  2. Συνδέστε τη συσκευή και περιμένετε 20 λεπτά.
  3. Λήψη λήξη του χρονοδιακόπτη απλές λεπτομέρειες, αναδιατάξεις τηλεργασία στο επόμενο προληπτικό χρώμα.

Η διαδικασία αποτελεσματική χρήση θα είναι η ησυχασμένη παρουσίαση – επεξεργασία κυμάτων διάρης της δομής.

Ο μύκητας και η διαύνθεση είναι ξεχωριστά, κάθε η χρήση των πολύχρωμων κασιραιραιταραιταταταταταταταταταταταταιρ Προσευχή, ταδιαλλα ελατναδιαπιστωμένα πολύχροντα πολύ και αργότερα και είναι να σταματήσουν εγκαίρως..

Βαθμολογήστε το άρθρο
( No ratings yet )
Κοινοποίηση σε φίλους
Συμβουλές για οποιοδήποτε θέμα από ειδικούς
Πρόσθεσε ένα σχόλιο

Κάνοντας κλικ στο κουμπί "Υποβολή σχολίου", αποδέχομαι την επεξεργασία προσωπικών δεδομένων και αποδέχομαι την πολιτική απορρήτου